Tim UNJ Dampingi IUQI Bogor Perkuat Penjaminan Mutu Menuju Akreditasi Unggul bertaraf Internasional
Pendampingan memadukan penguatan strategi kelembagaan, evaluasi mutu program studi, dan penyiapan dokumen berbasis bukti.
Wartaprima.com, BOGOR — Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Universitas Negeri Jakarta (UNJ) yang terdiri dari Prof. Dr. Suryadi, Dr. Aldo Redho Syam, M.Pd.I., dan Dr. Rihlah Nur Aulia, M.Pd. melaksanakan kegiatan PkM dengan tema “Pendampingan Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren dalam Mempersiapkan Akreditasi Unggul bertaraf Internasional” di Institut Ummul Quro Al-Islami (IUQI) Bogor, Senin (9/11/2026). Kegiatan ini diarahkan untuk memperkuat kesiapan institusi dalam membangun budaya mutu, menata tata kelola akademik, dan mengembangkan dokumen evaluasi yang dibutuhkan dalam proses akreditasi internasional.
Peserta pendampingan berasal dari unsur pimpinan dan pengelola akademik, meliputi jajaran rektorat, unit penjaminan mutu, pimpinan fakultas, sekolah pascasarjana, serta ketua program studi. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh civitas akademika IUQI mulai dari Dr. H. Syamsul Rizal Mz., S.H.I., M.Pd.I. sebagai rektor, bersama jajaran wakil rektor dan pimpinan lembaga, dekan, wakil dekan, dan kaprodi serta penjaminan mutu di tingkat institusi.
Tiga pendekatan dalam penguatan mutu
Prof. Dr. Suryadi sebagai pemateri pertama membahas strategi kelembagaan untuk mempersiapkan akreditasi. Pokok pembahasannya meliputi penyelarasan visi dan kebijakan mutu, pembagian tanggung jawab antarsatuan kerja, evaluasi kinerja berbasis indikator, serta penguatan kepemimpinan yang mendorong perbaikan berkelanjutan. Pendekatan tersebut menempatkan akreditasi sebagai bagian dari pengembangan kualitas pendidikan, bukan sekadar pemenuhan persyaratan administratif.
Pemateri kedua, Dr. Rihlah Nur Aulia, M.Pd., menyoroti kesiapan mutu di tingkat program studi, terutama keselarasan profil lulusan, capaian pembelajaran, kurikulum, dan proses evaluasi. Ia menempatkan evaluasi diri berbasis data serta masukan dosen, mahasiswa, lulusan, dan pengguna lulusan sebagai dasar untuk menjelaskan kinerja akademik dan merumuskan peningkatan kualitas pembelajaran.
Dr. Aldo Redho Syam, M.Pd.I. mengulas langkah teknis penyiapan perangkat akreditasi, termasuk pemetaan indikator dan bukti pendukung, penyusunan prosedur operasional baku, penataan arsip digital, serta analisis kesenjangan. Ia menekankan pentingnya keterlacakan data dan kesesuaian antara kebijakan mutu, pelaksanaan, evaluasi, dan tindakan perbaikan.
Diskusi dimoderatori oleh Dr. Hj. Nuril Izzah, M.Pd. Materi ketiga narasumber mempertemukan perspektif strategi kelembagaan, mutu akademik, dan tata kelola dokumen, sehingga peserta dapat menautkan persyaratan akreditasi internasional dengan kebutuhan konkret di tingkat fakultas dan program studi.
Suasana pertemuan dan diskusi antara tim pengabdian UNJ dengan Rektor dan Yayasan IUQI Bogor.
Langkah menuju kesiapan berkelanjutan
Dari substansi pendampingan, terdapat empat prioritas tindak lanjut yang mengemuka. Pertama, setiap program studi perlu menyusun peta kesiapan terhadap kriteria yang relevan, disertai identifikasi kesenjangan antara kondisi aktual dan bukti yang diperlukan. Kedua, bukti mutu perlu ditata dalam matriks yang menunjukkan indikator, sumber data, penanggung jawab, status kelengkapan, serta tenggat pembaruan. Ketiga, prosedur penjaminan mutu harus memastikan hasil evaluasi benar-benar ditindaklanjuti. Keempat, pimpinan institusi perlu melakukan pemantauan berkala agar perbaikan tidak berhenti setelah kegiatan pendampingan.
Keempat prioritas tersebut merupakan rumusan arah perbaikan yang ditarik dari materi pendampingan, bukan klaim bahwa seluruh peta kesiapan, prosedur, atau laporan evaluasi diri telah diselesaikan pada hari kegiatan. Penyelesaian dokumen dan pengukuran tingkat kesiapan memerlukan verifikasi data, penugasan unit kerja, serta evaluasi lanjutan oleh pengelola IUQI. Dengan pemisahan ini, hasil pendampingan dapat dipahami secara proporsional dan menjadi dasar kerja berikutnya.
Pada akhirnya, nilai utama kemitraan UNJ dan IUQI Bogor terletak pada upaya mengubah persiapan akreditasi menjadi agenda peningkatan mutu yang berkelanjutan. Keunggulan nasional dan pengakuan melalui akreditasi internasional merupakan sasaran yang memerlukan proses penilaian masing-masing. Karena itu, kesiapan menuju akreditasi unggul bertaraf international harus ditunjukkan melalui mutu pembelajaran yang dapat dibuktikan, evaluasi yang digunakan untuk mengambil keputusan, serta perbaikan yang konsisten, bukan melalui pengumpulan dokumen sesaat menjelang asesmen akreditasi.
